- Fueron premiadas alumnas y alumnos por sus prototipos de satélites enlatados, en acto presidido por Tamara Martínez Ruíz, José Francisco Valdés Galicia, Alejandro Farah Simón y Marco Antonio Moreno Ibarra
Toda gran misión espacial comienza con una idea, pero solo se vuelve realidad cuando se transforma y se construye en comunidad, refirió la secretaria de Desarrollo Institucional de la Universidad Nacional, Tamara Martínez Ruíz, durante la ceremonia de premiación del Curso-Concurso Mundial CanSat 2026.
Añadió que la participación de jóvenes de México, India, Argentina, Colombia, España y Países Bajos en esta iniciativa -organizada por el Programa Espacial Universitario (PEU) de la UNAM- significa aprender a trabajar en equipo bajo presión; integrar conocimiento, convertir la teoría en acción y resolver con ingenio.
En el auditorio Jorge Flores, de Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM, resaltó ante los concursantes que la experiencia académica se adquiere de la creatividad y de la perseverancia en la que están construyendo un mejor país, una región y una comunidad científica internacional.
Celebramos su decisión que, sin duda, es colectiva de mirar al futuro con inteligencia, disciplina y esperanza, les dijo la antropóloga social acompañada por el coordinador del PEU, José Francisco Valdés Galicia.
En esta edición el primer lugar fue para el equipo Ka’anSat, conformado por estudiantes de la Universidad Aeronáutica de Querétaro; el segundo correspondió a Ixxotl, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; y el equipo ZABVEK, integrado por estudiantes del segundo semestre de la carrera de Ingeniería Aeroespacial de la ENES Juriquilla, de la UNAM, el tercer sitio.
Cabe recordar que mediante CanSat 2026 se promueve el desarrollo de habilidades en ciencias y tecnologías espaciales, y que un Satélite Enlatado o CanSat es un dispositivo electromecánico cuyo objetivo es simular los componentes de un artefacto real de ese tipo.
Sus elementos están integrados dentro de un volumen y geometría de dimensiones aproximadas a las de una lata de refresco. Hasta ahora ninguno ha sido puesto en órbita.
Hacia la soberanía tecnológica
Al hacer uso de la palabra, José Francisco Valdés destacó que en el curso-concurso intervinieron jóvenes de la UNAM, de universidades de México, Latinoamérica, India, España y Países Bajos. En la edición 2026 se registraron 137 equipos, que sumaron 872 estudiantes pertenecientes a 60 instituciones de educación superior de 12 países. Tuvo un crecimiento de 30 por ciento de alumnas y alumnos inscritos con respecto a 2023 y 2025.
Alejandro Farah Simón, secretario de Docencia y Divulgación del PEU, destacó que el proyecto CanSat, que inició hace 13 años, destaca por su potencial de incentivar a los participantes a alcanzar nuevos retos, proponer soluciones a temas concretos y crear prototipos.
Promueve la creatividad, destreza, demanda trabajar en grupo, motiva a aprender a negociar, además de administrarse financiera, laboral y emocionalmente, enfatizó.
A decir del director general de Tecnología de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Marco Antonio Moreno Ibarra, este tipo de cursos propician que los estudiantes desarrollen tecnología que va a cumplir una necesidad en específico.
Su valor apoyará lo que tenemos que hacer como mexicanos para buscar la soberanía en este rubro, la cual nos permitirá ser partícipes del desarrollo global, aseveró.
