Participaron más de 250 niñas, niños y adolescentes provenientes de los 60 municipios del estado
Personal de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa) en Tlaxcala participó en la premiación estatal del concurso nacional de dibujo infantil “Vamos a pintar un árbol”, realizada en las instalaciones de la Comisión Nacional Forestal (Conafor), con el propósito de fomentar entre niñas, niños y adolescentes el conocimiento, el aprecio y la conservación de los ecosistemas forestales.
En esta edición participaron más de 250 niñas, niños y adolescentes provenientes de los 60 municipios del estado, quienes, a través del dibujo y la investigación, conocieron las características, los beneficios ambientales y la importancia de diversas especies de árboles, arbustos y cactáceas representativas de su región. El concurso promueve la identidad local y fortalece la conciencia ambiental al acercar a las nuevas generaciones a la riqueza natural de sus comunidades.
Durante la ceremonia, el pasado 8 de octubre, personal de la Profepa felicitó a todas y todos los participantes, especialmente a quienes obtuvieron los primeros lugares y menciones honoríficas, y reconoció su compromiso con el cuidado de los recursos naturales. Destacó que el talento, la creatividad y la investigación de la niñez tlaxcalteca contribuyen a difundir la importancia de los bosques y los beneficios que brindan a la sociedad.
Como parte del evento, se entregaron reconocimientos e incentivos económicos a las y los ganadores, en presencia de sus familiares y docentes, así como de representantes de la Secretaría de Medio Ambiente del Gobierno del Estado, la Conafor, la Secretaría de Educación Pública y la Profepa, quienes coincidieron en la importancia de impulsar iniciativas que fortalezcan la educación ambiental y el respeto por la naturaleza.
“Vamos a pintar un árbol” es una iniciativa que promueve la cultura forestal y la participación social en la conservación, restauración y aprovechamiento sustentable de los recursos forestales. A través de la elaboración de un dibujo acompañado de una breve reseña sobre la especie elegida, las y los participantes investigan sus características, su importancia y los usos que tiene, fortaleciendo su conocimiento sobre la biodiversidad de su entorno.
La participación en este tipo de actividades busca impulsar una educación ambiental integral, con enfoque territorial y pertinencia cultural, que contribuya a la conservación de la biodiversidad, la restauración ecológica y el desarrollo de comunidades comprometidas con el cuidado de sus recursos naturales.
